Vyhláška o vzdělávání ve středních a vyšších odborných školách a o školských zařízeních zřizovaných Ministerstvem obrany
o vzdělávání ve středních a vyšších odborných školách a o školských zařízeních zřizovaných Ministerstvem obrany
Typy škol Typy škol zřizovaných Ministerstvem obrany (dále jen „ministerstvo“) jsou podle jejich zaměření pro účely jejich označování a) vojenská střední škola (dále jen „střední škola“), nebo b) vyšší odborná škola Ministerstva obrany (dále jen „vyšší odborná škola“).
Výroční zpráva
Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami V případě žáka nebo studenta se speciálními vzdělávacími potřebami postupuje škola při řešení záležitostí uvedených v § 19 písm. a) až f), h) a j) zákona podle vyhlášky o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných1).
Náležitosti individuálního vzdělávacího plánu
Vzdělávání nadaných žáků a studentů [K § 19 písm. k) zákona] Pro pravidla a náležitosti zjišťování vzdělávacích potřeb nadaných žáků a studentů, úpravu organizace, přijímání, průběhu a ukončování jejich vzdělávání a podmínky pro přeřazování do vyššího ročníku se použijí obdobně ustanovení vyhlášky o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.
Úprava podmínek přijímacího řízení ke vzdělávání ve střední škole pro osoby, které získaly předchozí vzdělání ve škole mimo území České republiky Pro úpravu podmínek přijímacího řízení ke vzdělávání ve střední škole pro osoby, které získaly předchozí vzdělání ve škole mimo území České republiky, a pro způsob hodnocení výsledků jednotné zkoušky a celkového hodnocení se použijí obdobně ustanovení vyhlášky o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři3).
Počty žáků a studentů ve škole, ve třídě a ve studijní skupině
Organizace školního roku ve střední škole Pro stanovení podrobností organizace školního roku ve střední škole se použijí obdobně ustanovení vyhlášky o organizaci školního roku4).
Školní prázdniny
Termíny vydávání vysvědčení
Dělení a spojování tříd a studijních skupin
Evidence úrazů
Záznam o úrazu
Hlášení úrazu
Zasílání záznamu o úrazu
Nakládání s nebezpečnými chemickými látkami a směsmi a výkon činností spojených s nebezpečnou expozicí prachů Pro praktické vyučování se použijí obdobně ustanovení vyhlášky o seznamu nebezpečných chemických látek, směsí a prachů a podmínkách nakládání s nebezpečnými chemickými látkami a směsmi a podmínkách výkonu činností spojených s nebezpečnou expozicí prachů6).
Výchovná opatření
Přípustnost reklamy Pro přípustnost reklamy na potraviny, jejich nabídky a prodeje ve škole a domově mládeže se použijí obdobně ustanovení vyhlášky o požadavcích na potraviny, pro které je přípustná reklama a které lze nabízet k prodeji a prodávat ve školách a školských zařízeních7).
Přijímací řízení ke vzdělávání ve střední škole
Náležitosti smlouvy o obsahu, rozsahu a podmínkách praktického vyučování Smlouva o obsahu, rozsahu a podmínkách praktického vyučování8) obsahuje zejména a) obory vzdělání a druh činností, které žáci při praktickém vyučování budou vykonávat, b) místo konání praktického vyučování, c) časový rozvrh praktického vyučování, jeho délku a den jeho zahájení, d) počet žáků, kteří se zúčastňují praktického vyučování, e) poskytování nářadí, nástrojů a technických pomůcek používaných při praktickém vyučování a způsob dopravy žáků do místa výkonu praktického vyučování, f) způsob odměňování žáků za produktivní činnost, g) opatření k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví při praktickém vyučování, včetně ochranných opatření, která musí být přijata, zejména s uvedením osobních ochranných pracovních prostředků a opatření k zajištění hygienických podmínek při praktickém vyučování, a odpovědných pracovníků nebo způsobu jejich stanovení, h) podmínky spolupráce pověřeného zaměstnance školy a pověřeného zaměstnance fyzické nebo právnické osoby (dále jen „instruktor“) při organizaci a řízení praktického vyučování na pracovištích fyzických nebo právnických osob a požadavky pro výkon jejich činnosti a i) ujednání o náhradě nákladů, které jiné fyzické nebo právnické osobě prokazatelně a nutně vznikají výhradně za účelem uskutečňování praktického vyučování na jejím pracovišti.
Odborný výcvik
Cvičení Cvičení se uskutečňuje jako samostatný předmět nebo je součástí praktického vyučování v předmětech, které posilují odborné vzdělávání a přípravu žáků. Při cvičení si žáci ověřují a prohlubují teoretické poznatky a procvičují a získávají příslušné dovednosti. Cvičení je prováděno zpravidla v odborných učebnách, laboratořích a dílnách na pracovištích fyzických nebo právnických osob nebo na pracovištích vojenských útvarů a vojenských zařízení. Podmínky, za nichž se cvičení uskutečňuje, stanoví školní vzdělávací program.
Učební praxe
Odborná praxe v rámci středního vzdělávání
Teoretické vyučování, hodnocení výsledků vzdělávání žáků, komisionální zkouška, kurzy a mimoškolní činnost Ustanovení vyhlášky o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři9) se dále obdobně použijí pro a) provádění teoretického vyučování, b) stanovování pravidel hodnocení výsledků vzdělávání žáků a pravidel pro vyjádření hodnocení na vysvědčení, c) stanovení pravidel pro konání komisionální zkoušky a d) organizaci sportovních výcvikových a jiných kurzů a mimoškolní činnosti.
Podmínky uznávání předchozího vzdělání ve střední škole
Závěrečná zkouška Pro podrobnosti o pojetí, obsahu a průběhu závěrečných zkoušek, termínech jejich konání, stanovení předmětů, z nichž se závěrečná zkouška koná, složení zkušební komise, způsobu hodnocení žáků a o opravných zkouškách a zkouškách v náhradním termínu se použije obdobně vyhláška o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem11).
Maturitní zkouška Ustanovení vyhlášky o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou12) se použijí obdobně pro a) termíny, formu, pravidla průběhu, způsob a kritéria hodnocení zkoušek profilové části maturitní zkoušky, pro pravidla určení nabídky zkoušek profilové části maturitní zkoušky, včetně formy, témat a období konání těchto zkoušek, pro podmínky pro nahrazení zkoušky profilové části z cizího jazyka výsledkem standardizované zkoušky doložené jazykovým certifikátem, včetně prokazované úrovně znalosti cizího jazyka, pro termíny a pravidla pro opakování zkoušky profilové části maturitní zkoušky konané formou vypracování maturitní práce a její obhajoby před zkušební komisí, b) pravidla pro přípravu, organizaci a řízení profilové části maturitní zkoušky, zajištění podmínek jejího průběhu a vyhodnocení výsledků, c) podrobnosti o činnosti zkušební maturitní komise a počet, výběr a jmenování jejích členů a pravidla pro odměňování předsedů zkušebních maturitních komisí, d) podrobnější pravidla o obsahu, formě, způsobu a termínech podání přihlášky k maturitní, náhradní nebo opravné zkoušce, o obsahu, termínech, formě a způsobu předávaní údajů z těchto přihlášek, e) podmínky a způsob konání maturitní zkoušky žáků uvedených v § 16 odst. 9 zákona, žáků s vývojovými poruchami učení nebo zdravotními poruchami vedoucími k poruchám učení a osob podle § 20 odst. 4 věty třetí zákona a konání maturitní zkoušky v jazyce národnostní menšiny a f) náležitosti žádosti o přezkoumání maturitní zkoušky podle § 82 odst. 1 písm. b) zákona.
Přijímání do prvního ročníku vzdělávání na vyšší odborné škole
Pravidla pro uznávání předchozího vzdělání na vyšší odborné škole Pro uznávání předchozího vzdělání na vyšší odborné škole se použije obdobně § 26 odst. 1 až 3.
Organizace vzdělávání na vyšší odborné škole, hodnocení výsledků vzdělávání a absolutorium Ustanovení vyhlášky o vyšším odborném vzdělávání13) se použijí obdobně pro a) organizaci vyučování na vyšší odborné škole, b) hodnocení výsledků vzdělávání studentů a c) stanovování a zveřejňování termínů konání absolutoria, organizaci absolutoria a hodnocení absolutoria.
Komisionální přezkoušení v rámci vyššího odborného vzdělávání
Podmínky konání odborné praxe v rámci vyššího odborného vzdělávání
Náležitosti smlouvy o obsahu, rozsahu a podmínkách odborné praxe v rámci vyššího odborného vzdělávání Smlouva o obsahu, rozsahu a podmínkách odborné praxe v rámci vyššího odborného vzdělávání obsahuje zejména a) označení smluvních stran, b) kód a název oboru vzdělání, c) název vzdělávacího programu, d) údaje o studentovi konajícím odbornou praxi, kterými jsou jméno, příjmení a datum narození, e) zaměření odborné praxe, f) místo konání odborné praxe, g) časový rozvrh odborné praxe, její délku a den jejího zahájení, h) podmínky odborné praxe, včetně způsobu jejího hodnocení subjektem, u nějž se odborná praxe koná, i) opatření k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví při odborné praxi, včetně způsobu zajištění osobních ochranných pracovních prostředků a zajištění odpovídajících hygienických podmínek, j) informaci o instruktorech a jejich povinnostech a k) další údaje, na nichž se shodnou smluvní strany.
Jednotlivá zkouška
Úplata za jednotlivou zkoušku
Poskytování poradenských služeb
Pedagogičtí a další pracovníci zajišťující poradenské služby
Účel poradenských služeb Účelem poradenských služeb je přispívat zejména k a) vytváření vhodných podmínek pro zdravý tělesný a psychický vývoj žáků, pro jejich sociální vývoj, pro rozvoj jejich osobnosti v průběhu vzdělávání, b) naplňování vzdělávacích potřeb a rozvíjení schopností, dovedností a zájmů v průběhu vzdělávání, c) prevenci a řešení vzdělávacích a výchovných obtíží, prevenci různých forem rizikového chování a dalších problémů souvisejících se vzděláváním a s motivací k překonávání problémových situací, d) vytváření vhodných podmínek, forem a způsobů práce pro žáky, kteří jsou příslušníky jiných kultur nebo žijí v odlišných životních podmínkách, e) vytváření vhodných podmínek, forem a způsobů práce pro žáky nadané a mimořádně nadané, f) podpoře vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných ve škole a domově mládeže, jakož i zmírňování důsledků znevýhodnění a prevenci jeho prohlubování, g) metodické podpoře pedagogů, kteří se podílejí na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, a h) součinnosti s orgány veřejné moci a s právnickou osobou uvedenou v § 16b odst. 1 zákona.
Pravidla poskytování poradenských služeb Při poskytování poradenských služeb škola a) dodržuje účel poradenských služeb, b) dodržuje etické zásady poskytování poradenských služeb, c) vychází z individuálních potřeb žáka nebo studenta, podporuje jeho samostatnost a přispívá k jeho sociálnímu začleňování, d) spolupracuje s jinými školami a školskými zařízeními, e) sleduje a vyhodnocuje poskytování navržených podpůrných opatření žáka nebo studenta, f) informuje zletilého žáka nebo zákonného zástupce nezletilého žáka a studenta o poskytovaných poradenských službách a g) poskytuje zletilému žákovi nebo zákonnému zástupci nezletilého žáka a studentovi podrobné a srozumitelné seznámení s průběhem a výsledkem poskytování poradenských služeb.
Typ školského zařízení, podrobnosti o obsahu a rozsahu jeho činnosti
Organizace domova mládeže
Umísťování žáků a studentů v domově mládeže
Organizace a rozsah služeb školního stravování
Úplata za školní stravování
Úplata za vyšší odborné vzdělávání
Úplata za ubytování
Inspekční činnost
Společné ustanovení Ustanovení této vyhlášky se vztahují i na nástavbové studium, zkrácené studium pro získání středního vzdělání s výučním listem a zkrácené studium pro získání středního vzdělání s maturitní zkouškou23).
Zrušovací ustanovení Zrušují se: 1. Vyhláška č. 220/2007 Sb., kterou se pro školy a školská zařízení zřizované Ministerstvem obrany provádějí některá ustanovení školského zákona. 2. Vyhláška č. 425/2008 Sb., kterou se mění vyhláška č. 220/2007 Sb., kterou se pro školy a školská zařízení zřizované Ministerstvem obrany provádějí některá ustanovení školského zákona. 3. Vyhláška č. 278/2012 Sb., kterou se mění vyhláška č. 220/2007 Sb., kterou se pro školy a školská zařízení zřizované Ministerstvem obrany provádějí některá ustanovení školského zákona, ve znění vyhlášky č. 425/2008 Sb. 4. Vyhláška č. 439/2023 Sb., kterou se mění vyhláška č. 220/2007 Sb., kterou se pro školy a školská zařízení zřizované Ministerstvem obrany provádějí některá ustanovení školského zákona, ve znění pozdějších předpisů.
Účinnost Tato vyhláška nabývá účinnosti dnem 1. ledna 2025.